PRESENTACIÓN

Presentación  de  Mi Portafolio 

Nombre: Johana Kinberly Portal Campos
Nombre del curso: "Enseñanza de la Lecturaescritura y  Comunicación"
Año: 2017

El presente trabajo se  desarrollaran los temas más relevantes  del curso Enseñanza de la Lectoescritura y Comunicación; el portafolio contará con evidencias personales como vídeos, imágenes que permitan entender los temas a tratar, como parte de cierre de cada tema se presentará una reflexión.

Indice:

A)Presentación

B)Unidad Didáctica 1:

1. Concepto de lectura y escritura.                 
2. Reflexión sobre los conceptos de lectura y escritura.
3. Organización de aula
4. Reflexión sobre la organización del aula.

C) Unidad Didáctica 2:

1. Auto-evaluación de microsesión mas la reflexión
2. Observación de microsesiones
3. Microsesión más reflexión

D) Unidad Didáctica 3:

1. Poema producido en clases
2. Material didáctico 

E) Unidad Didáctica 4:

1. Producto N°1 Vídeo sobre la Comprensión Lectora + Reflexión
2. Producto N°2 Cuestionario de Comprensión Lectora + Reflexión

Organización del portafolio:

¿Que es un portafolio? 

Es un archivo  o carpeta donde se lleva un proceso escrito de las actividades o conceptos de la clase, generalmente de orden cronológico que muestra el progreso del aprendizaje. Se considera al portafolio como una colección de trabajos elaborados por el estudiante o docente, que se relacionan de manera directa e indirecta con actividades referidas a contenidos curriculares.(Garcia, 2000) 

El portafolio es una forma de evaluación que te permite monitorear el proceso de aprendizaje por el docente y por el mismo estudiante .

Este portafolio desarrollara temas acerca de la lectoescritura y la comunicación, en cual se dividirá en cuatro unidades didácticas las cuales estarán basadas en temas como conceptos de escritura y lectura, la organización del aula y los enfoques que se encuentran dentro de ella, así como también microsesiones entre otros. Cada unidad presentará de uno a dos temas, y estas estarán  basadas de los conocimientos previos y la nueva información brindada para elaborar las diferentes actividades en el portafolio,mostrando evidencias, materiales, referencia bibliográfica para la ayude de nuestra metacognición a través de reflexiones.

Referencia Bibliográfica:

• Evalución/ instrumentos centrados en el alumno.(s/f). Portafolio. Extraído de: http://hadoc.azc.uam.mx/evaluacion/portafolios.htm
• Mi portafolio. Extraído de: http://elportafoliodealejandra.weebly.com/iquestqueacute-es-un-portafolio-educativo.html